T4 y T5. IA y Big Data
Actividad 1. “La IA que me rodea”¶
Objetivo: identificar la presencia e impacto de la inteligencia artificial en el sector del título.
Desarrollo:
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Lluvia de ideas inicial sobre aplicaciones cotidianas de IA (asistentes, recomendadores, visión artificial, etc.).
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Grupos: buscan ejemplos concretos de IA aplicada al sector (por ejemplo, en redes, administración de sistemas, cloud, etc.).
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Elaboran una ficha por ejemplo:
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Aplicación / empresa
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Tipo de IA
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Mejora o ventaja obtenida
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Posibles riesgos o limitaciones
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Exposición rápida y debate sobre la importancia futura de la IA.
Evaluación: identificación correcta de ejemplos, conexión con la automatización y análisis crítico.
Actividad 2. “Del dato al conocimiento”¶
Objetivo: comprender la relación entre Big Data, IA y ciencia de datos.
Desarrollo:
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Breve presentación del ciclo de vida del dato (captura → almacenamiento → procesamiento → análisis → visualización → decisión).
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Uso de un dataset sencillo (por ejemplo, CSV de sensores o registros simulados) para representar gráficamente los datos con una herramienta online (Google Sheets, Datawrapper o Flourish).
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Los alumnos deben explicar:
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Qué información se obtiene a partir del dato bruto.
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Qué decisiones podría tomar una empresa con esos datos.
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Qué papel tendría la IA o el machine learning en este proceso.
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Evaluación: relación entre dato e información, comprensión del ciclo de datos y vinculación con IA y Big Data.
Actividad 3. “Cuidando los datos”¶
Objetivo: reflexionar sobre la importancia de la ciberseguridad y la protección del dato en entornos digitales.
Desarrollo:
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Se presentan brevemente las principales amenazas (phishing, ransomware, fuga de datos).
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En grupos, los alumnos elaboran un plan básico de seguridad para una empresa digitalizada:
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Qué datos maneja.
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Qué riesgos tiene.
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Qué medidas aplicarían (a nivel equipo, red y cloud).
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Qué normativa lo regula (RGPD, ENS, etc.).
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Exposición y puesta en común sobre la ética y responsabilidad en la gestión de datos.
Evaluación: identificación de riesgos, medidas de seguridad y reflexión sobre la protección de la información.
Rúbrica¶
| Criterio | Bien (2,5p) | Básico (1p) | Nulo o incorrecto (0p) |
|---|---|---|---|
| IA | 4 correctos | 2 correctos | Menos de 2 |
| Big Data | 4 correctos | 2 correctos | Menos de 2 |
| Cuidado Datos | 4 correctos | 2 correctos | Menos de 2 |
| Presentación | Correcta y con soporte | Con lagunas | Mal o no presenta |